Standardy placówek dla małych dzieci

Decyzja, o konieczności umieszczenia malucha w żłobku, czy oddania pod opieką niani, nie jest łatwa. Niestety jest zwykle konieczna, jeśli zamierzamy wrócić do pracy. Po za tym, to szansa dla naszego dziecka, na fachową pomoc w rozwijaniu umiejętności i wiedzy od najmłodszych lat. Aby jednak wszystkie mamy były spokojne, wszystkie placówki, zajmujące się opieką i edukacją, szczególnie maluchów, są regularnie kontrolowane i oceniane.

Jakie są standardy?

Większość tego typu placówek, takich jak żłobki, opiekunki akredytowane, są zarejestrowane i kontrolowane przez Office for Standards in Education (Ofsted). Wszystkie te ośrodki, mają do spełnienia zestaw 14 krajowych standardów opieki nad dziećmi.  Również przedszkola oraz klasy początkowe w szkołach podstawowych są kontrolowane przez Ofsted.

Wielu organizatorów wczesnej edukacji jest akredytowanych przez system zapewniania jakości (QA) QA udziela akredytacji tylko placówkom, które spełniają określone standardy, jak również zobowiązuje do zachowania tych norm poprzez monitorowanie ich pracy.

Zapoznając się z  raportami organizacji monitorujących placówki edukacyjne, możemy sprawdzić, czy są one zarejestrowane, oraz czy spełniają podstawowe wymogi. Możemy również sprawdzić, czy należą one do systemu zapewniania jakości QA. Przed wyborem miejsca dla naszego malucha, warto też porozmawiać z innymi rodzicami, którzy korzystali z usług wybranej placówki.

Na stronie www.ofsted.gov.uk/oxcare_providers/list rodzice znajdą raporty inspekcji placówek edukacyjnych. Natomiast na www.dcsf.gov.uk/everychildmatters – system zapewniania jakości.

Kryteria wyboru placówki

Każda z nas, wybierając żłobek, czy inne miejsce, dla naszego dziecka, ma sprecyzowane wymagania i warunki, jakie taka placówka powinna spełnić, aby nam odpowiadała. Dla ułatwienia, można skorzystać z listy kontrolnej, która zawiera podstawowe warunki, jakimi będziemy się kierować przy wyborze placówki :

• godziny otwarcia oraz daty przerw i wakacji
• opłaty i koszty
• zdrowe posiłki i specjalne diety
• bezpieczeństwo placówki i procedury awaryjne
• polityka równych szans
• polityki w zakresie opieki i bezpieczeństwa dzieci
• kwalifikacje personelu, ocena dobrego kontaktu z dziećmi

Dodatkowo można poszukać informacji na temat realizacji programu Early Years Foundation Stage (EYFS)

• zakresu środków i pomocy dydaktycznych do wspierania nauki
• sposobów i zakresie realizacji dodatkowych i specjalnych potrzeb edukacyjnych
• kontaktu i współpracy z rodzicami, szczególnie w zakresie postępów i osiągnięć edukacyjnych dziecka
• regularnego podnoszenia kwalifikacji personelu, zgodnie z postępującą wiedzą i nauką

Obserwując dzieci, w wybranej placówce, oraz konsultując się z innymi rodzicami, dowiemy się:

• czy dzieci są spokojne, bezpieczne, szczęśliwe i chętnie uczestniczą we wspólnych zajęciach
• co się dzieje, gdy dziecko jest chore – jaką opiekę zapewnia personel
• czy dzieci będą w stałych grupach rówieśników, pod opieką stałego nauczyciela

Dowiedzmy się również, czy pracownicy placówki:

• są przyjaźni i serdeczni
• potrafią nawiązać właściwe interakcje z dzieckiem, potrafią słuchać, ciekawie prowadzić zajęcia
• mają wystarczające doświadczenie w pracy z małymi dziećmi
• potrafią współpracować z rodzicami, są otwarci na dyskusje na temat osiągnięć i problemów dzieci

Dobrym pomysłem będzie też osobiste odwiedzenie wybranej placówki. Z własnych obserwacji, i tzw. pierwszego wrażenia, możemy sporo wywnioskować. Zwróćmy uwagę, czy placówka wygląda na bezpieczną, czy jest zadbana i czysta, przystosowana dla potrzeb małych dzieci, czy oferuje wystarczająco dużo miejsca, aby sprostać zaspokojeniu aktywności małego dziecka, oraz – co również jest ważne – czy placówka dysponuje odpowiednim miejscem, przeznaczonym na spokojny odpoczynek dzieci.

Bardziej szczegółowe informacje uzyskamy, dzwoniąc do FIS – pod numer 0800 2 346 346.

————-
Dzieciak.co.uk